基于心理理论简单分析科技社团 在培养高职学生创新意识中的作用

张 培培
扬州市职业大学讲师

摘要

从科技社团、创新意识等概念的界定入手，根据群体动力学理论、奥德弗的 ERG理论等心理理论对科技社
团在提升高职学生创新意识方面的作用做了剖析和探讨。结果表明：科技社团可以有效地促进高职学生社会化进程。
在高职学生创新意识培育方面体现出提供社会资本、营造创新景象氛围、实现隐形创新教育三个作用。

关键词

创新；科技社团；培养；心理；分析

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