校政企协同育人视角下高职院校齐文化“三位一体” 创新课程体系分析

蔡 　军
淄博职业学院

摘要

中华文化源远流长，博大精深，其中的优秀传统文化始终是高职院校创新发展的教育资源，同时也是高效
育人模式转变的关键。从校政企协同育人角度出发，建立“解读+体验”、“文化+专业”相结合的“双轮驱动”齐
文化课程体系，向学生传递匠心精神，鼓励学生将文化实践与传统文化相结合，实现对优秀文化的传承。明确“三
位一体”课程体系的构建思路，创新课程内容，优化人才培养模式，促进校政企之间的融合发展，不断丰富课程内
容，发挥优秀传统文化的育人作用。1

关键词

校政企合作；协同育人；齐文化；“三位一体”；齐文化课程体系

参考

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