乡村文化振兴与高职学生创新素养培育融合研究

李 桂君
莱芜职业技术学院

摘要

党的二十大报告提出“全面推进乡村振兴”，并作出一系列重要部署，教育部也出台了学生创新素养培育的
相关文件，当前乡村文化振兴与高职学生创新素养培育面临众多问题，而乡村文化振兴与高职学生创新素养培育具
有众多的契合之处，通过学习、研究、实践一体化实现高职学生创新素养培育与乡村文化振兴的深度融合。

关键词

乡村文化振兴；高职学生创新素养培育；融合机制

参考

[1] 顾保国，崔友平 . 新时代中国乡村振兴战略丛书

[M]. 红旗出版社出版，2019.

[2] 张莎莎.基于项目化教学的高职院校思政课教师实

践教学能力提升研究[J].学校党建与思想教育，2021，（9）.