“双减”政策下农村小学校体育教育发展现状的探析

龚 淑颖¹, 周艳 香*², 饶 泽东³, 尹 华跟⁴
1、南昌市高新区第二实验学校
2、上饶卫生健康职业学院
3、万年县云湖中学
4、上饶师范学院;体育学院

摘要

本文采用文献资料法、问卷调查法等研究方法，对上饶市信州区部分乡镇小学校体育教育开展状况进行分
析，并给出一定的总结和建议，以期能够对其他县市乡镇小学校园体育教育发展路径探究提供一定的参考作用。结
果显示：（1）“双减”政策下农村学校体育教育师资以专科和本科学历为主；教师的性别男多女少；教师队伍结构呈
现两极化。（2）“双减”政策下农村学校体育教育场地以足球场和篮球场以及田径场居多，但不符合标准；经费明显
不足。（3）“双减”政策前农村学校体育教育使用自编和统编教材，“双减”落实后以统编教材为主；“双减”政策前
体育课程内容缺少体育健康理论教学；落实后加入了体育理论教育以及运动损伤的教学内容。

关键词

“双减”政策；农村学校；发展路径；体育教育

参考

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