基于混合式教学的《隧道工程施工》课程深度融合

张 　玲, 曾 　杰, 江 　娅
重庆建筑工程职业学院

摘要

《隧道工程施工》是一门综合性较强，知识面广的课程，具有综合性强，结构体系松散庞杂的特点，同时学生生
源组成复杂，层次多样化，传统的教学方法教学效果有限，采用混合式教学，能充分利用线上资源，进行课程的深度融合
将极大的提高教学质量。

关键词

混合式教学；交互游戏；虚拟仿真；深度融合。

参考

[1] 重庆建筑工程职业学院地下与隧道工程专业课程标

准汇编 2022 年

[2] 王金泰，孙仁云 . 基于技能大赛的车身修理专业课

程教学改革 [J] 教育观察 2017 年 2 月 .

[3] 王运周 基于 SPOC 的混合式教学在隧道工程试验

检测课程中的应用研究 [J] 中国教育技术装备 2023 年 3 月 .

[4] 李化云 基于应用型人才培养的“隧道工程”课程

教学改革探索 [J] 教育教学论坛 2020 年 11 月 .