Java 程序设计基础思政教育探索与实践
摘要
析了该课程思政建设误区,针对《Java 程序设计基础》课程,设立基于 OBE 理念的课程思政目标,挖掘 Java 程序设计课程
思政的元素,从教学资源、教学方法、第二课堂三个方面开展课程思政建设,在课程教学过程中实现教书育人和立德树人
的统一。
关键词
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-05-10-152132
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