基于 OBE+POA 的混合式翻转课堂教学模式的教学实践

王 玉芬
楚雄师范学院语言文化学院

摘要

随着教育信息化的深入推进，混合式学习模式逐渐成为高校教学的重要形式。混合式学习模式结合了线上和线下
的教学优势，旨在提高学生的学习效果和兴趣。在大学英语教学中，如何将课程思政元素有效融入混合式学习模式中，发
挥学生的主体作用，提高其英语应用能力和综合素质，是当前教学改革的重要问题。本该学改革的目标是基于 OBE+POA
的教学理念，以“混合式翻转课堂”为导向，通过改革课程目标、教学模式、教学方法、教学评价方式，将“课程思政”
有机融入到教学的全过程中，从而激发学生的学习兴趣和动力，树立正确的学习目标，进而树立正确的世界观、人生观和
价值观。通过改革，期望实现大学英语教学从单纯的语言教学向全面的人文教育转变，更好地满足学生的个性化需求，提
高教学质量和效果。

关键词

《大学英语》；OBE；POA；混合式翻转课堂；课程思政

参考

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