中高职贯通培养下一体化专业课程体系建设 ——以电气自动化专业为例

仇 礼娟
四川机电职业技术学院

摘要

随着我国职业教育的快速发展，中高职贯通培养成为了一种重要的人才培养模式。本文以电气自动化专业为例，
探讨了中高职贯通培养下一体化专业课程体系建设的问题。介绍了中高职贯通培养的背景和意义，分析了电气自动化专业
的课程体系现状，提出了一体化专业课程体系建设的目标和原则，并详细阐述了课程体系建设的实施步骤。通过本文的研究，
可以为中高职贯通培养下一体化专业课程体系建设提供有益的参考。

关键词

中高职贯通培养；一体化专业课程体系；建设；电气自动化专业

参考

[1] 黄德桥 , 杜文静 . 指向贯通式培养的中高本一体化专

业课程体系建设研究 [J]. 教育科学论坛 ,2024,(15):54-59.

[2] 孔庆新 , 罗丽梅 , 张径舟 , 等 . 职业教育制药类专业

“中、高、本”一体化课程体系构建研究 [J]. 中国现代教育

装备 ,2023,(09):169-172.

[3] 王钰 , 卜军伟 , 韩飒 , 等 . 基于职业能力的汽车服务

类专业中高本一体化课程体系构建与实践研究 [J]. 时代汽

车 ,2022,(01):67-69.