民办学院英语口语教学新策略 ——BOPPPS 与情景教学模式的实证研究及应用

刘 楚瑶
贵阳信息科技学院

摘要

本论文通过对某民办学院《大学英语》口语教学的为期 8 周的实证研究，旨在探讨在课程思政视域下，将
BOPPPS 教学法与情景教学模式有机结合的实际应用效果。通过详细的案例研究，本文通过学生问卷满意度调查以及口语
讨论的具体实例，深入分析实验结果。研究旨在为提升民办学院《大学英语》口语教学的质量和思政效果提供具体经验和
实证支持。

关键词

民办学院；英语口语；BOPPPS；情景教学；课程思政

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