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中职学校专业课程思政元素的融入方式和呈现形式探索

罗 文明
重庆市荣昌区职业教育中心

摘要


本文探讨了中职专业课程思政元素的融入方式和呈现形式。阐述了中职教育中课程思政的重要性,分析了结合课程标准与教学目标、课堂教学环节、实习实训教育、评价体系等融入方式,包括目标导向融入、内容关联挖掘、情境创设、问题引导、榜样示范等具体方法。介绍了故事案例、情境创设、课堂文化、课程内容关联等呈现形式。并以《物联网组网技术》课程为例展示了课程思政设计实例。最后对未来发展提出了加强教师思政培训、优化融入系统性、关注学生反馈等展望。

关键词


专业课程;课程思政;思政元素;融入方式;呈现形式

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-06-09-166657

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