基于学习者视角的保险学慕课教学效果提升策略

胡 亚兰
中南民族大学

摘要

本文从学习者视角出发，探讨了提升保险学慕课教学效果的策略。分析了慕课在灵活性、个性化学习体验和高质
量教学资源方面的优势，并针对当前教学现状，提出了增强互动性、个性化学习路径和实战案例分析等策略，以期提高学
习者的参与度和满意度，促进保险学慕课教学的高质量发展。

关键词

学习者；保险学；慕课；教学策略

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