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基于课程思政背景下《材料力学》案例式教学的探索与实践

许 华南
龙岩学院资源工程学院

摘要


《材料力学》是一门密切联系工程实际的学科,是工科专业特别是土木工程专业必修的一门技术基础课。在教学过程中,采用案例式教学,充分融入一些富含思想政治元素的工程实例,有助于培养学生的爱国主义情怀、社会责任感和职业精神,激发学生的学习兴趣,在教育教学中将工程实践、课堂思政等方面有机结合起来,推进专业水平提升与优化发展,并帮助教师提高他们在教育研究方面的能力,为促进土木工程专业课程思政目标达成提供参考。

关键词


材料力学;课程思政;案例式教学

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-06-10-168295

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