乡村振兴背景下“国家资助和助学贷款政策下乡行”活动路径探索

徐 瑞颖, 李 晓玲, 覃 才尧
广东工贸职业技术学院

摘要

在国家乡村振兴战略的大背景下，教育公平与普及成为提升农村人口素质、推动经济社会发展的关键要素。国家资助和助学贷款政策作为保障家庭经济困难学生受教育权利的重要手段，其有效实施对于促进教育公平、阻断贫困代际传递具有重要意义。党的二十大提出“完善覆盖全学段学生资助体系”，2022年12月8日，广东省委十三届二次全会审议通过《中共广东省委关于实施“百县千镇万村高质量发展工程”促进城乡区域协调发展的决定》，首次提出“百千万工程”。政策下乡是落实这一要求的具体行动，有助于将资助体系全面覆盖到农村地区，确保农村学生在各个教育阶段都能得到相应资助。教育是国之大计，农村教育是国家教育事业的重要组成部分，农村地区经济发展水平相对滞后，家庭经济困难学生比例较高，国家资助和助学贷款政策下乡能提高农村学生的入学率和升学率，促进农村教育事业发展，为建设教育强国奠定坚实基础。在“国家资助和助学贷款政策下乡行”活动中，部分宣传活动存在着信息传播渠道局限、宣传深度和精准度不够、教育规划意识淡薄等现状，没有针对农村家庭和学生的具体情况及需求进行普及，本文基于广东工贸职业技术学院红星突击队在汕头市隆都镇南溪村开展的“国家资助和助学贷款政策下乡行”活动，探讨该活动在乡村振兴背景下的实施路径、成效及优化建议。通过线上线下相结合的宣传方式，活动显著提升了村民对政策的认知度和满意度，旨在将政策普及到基层，确保家庭经济困难的学生能够获得应有的教育机会，促进了教育公平，为乡村振兴注入了新的活力。

关键词

乡村振兴;国家资助与助学贷款政策;教育公平;路径探索

参考

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