实践教学环节中课程思政元素的有机融入机制

王 春梅
兰州工业学院机电工程学院

摘要

本文聚焦于实践教学环节中课程思政元素的有机融入机制。通过分析实践教学环节的特点以及课程思政元素融入
的必要性，提出了一系列融入策略，包括实践教学环节设计的思政导向、实施中的思政渗透和评价中的思政考量，并进一
步探讨了保障措施与持续改进方法，旨在提升实践教学中课程思政的实施效果，促进学生全面发展。

关键词

实践教学；课程思政；测控专业课程；融入机制；教学改革

参考

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