劳动教育承担德育使命 ——例谈新时代小学劳动教育与德育相融合

莫 　丹
广西幼儿师范高等专科学校初等教育学院

摘要

当代基础教育面临劳动教育边缘化的现实困境，许多学生普遍缺乏基本生活技能，劳动教育特有的实践性特征能
有效弥补传统课程思政的不足，进而为课程思政提供新的实施路径。基于此，本文聚焦新时代小学劳动教育与德育的融合，
阐述借劳动实践深化品德认知、融劳育元素丰富教育内涵、聚家校合力促进学生成长的意义，并从整合学科资源拓展融合
路径、搭建家校桥梁强化融合成效、设计实践活动深化融合体验、完善评价体系保障融合质量方面进行实践探究。

关键词

劳动教育；新时代；小学劳动教育；德育相融合

参考

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