小学语文诗画融合教学的美育新路径探索

黄 　唯
合肥市建平实验小学卧云校区

摘要

从小学语文诗画融合教学的教学价值、实施策略和创新实践三个方面，深入探讨了诗画融合教学在美育教育中的
新路径。从美育价值、学科融合价值、文化传承价值、能力发展价值等方面探讨诗画融合教学的教学价值；从教学准备、
课堂导入、讲解创作、展示评价等方面探索诗画融合教学的实施策略；从促进知识迁移、提升学科交叉、增强文化自信等
维度探究诗画融合教学的创新实践。诗画融合教学为学科交叉教学提供了有益的启示，可以激发学生的学习兴趣，培养他
们的综合素养和创新能力。

关键词

小学语文；诗画融合；美育新路径；学科交叉

参考

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