思政教育视角下的数学分析概念教学研究 ——以第一型曲面积分积为例

高 巧琴
吕梁学院数学与人工智能系

摘要

本文旨在探讨思政元素融入数学分析课程的可行性，以“第一型曲面积分”概念教学为具体案例，深入挖掘思政
教育与概念教学的结合点。通过建构教学情境、设计引导性问题、有机融入科学家故事等多样化方式，将数学建模思想、
人生哲理、辩证思维等思政元素融入教学过程，不仅丰富了数学分析概念教学的内涵，还强化了数学专业学生的思想政治
教育效果，拓展了理论维度。这些实践探索为《数学分析》课程的思政建设提供了可资借鉴的理论依据和实践路径。

关键词

思政元素；数学分析；概念教学；中国天眼；南仁东

参考

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