高职院校“职教出海” 的实践探索与特色办学经验剖析 ——[ 援建老挝铁道职业技术学院 ] 个案研究
摘要
本研究以昆明铁道职业技术学院援建老挝铁道职业技术学院为个案,探讨中国职业教育国际化实践路径。通过五
年(2023-2028)的系统援建,双方在专业课程体系构建、校企协同育人、实践教学创新等方面形成特色模式,开发 6 大铁
道类专业课程及双语教材,创新运用虚拟仿真、网络教学等技术手段。研究发现,跨文化适应性教学改革、产教融合机制
建设及 " 双师型 " 师资培养是项目成功关键,有效推动中老铁路技术标准衔接与人才本土化培养,为 " 一带一路 " 职业教
育合作提供可复制经验,实现教育援建从 " 输血 " 向 " 造血 " 的功能转变。
年(2023-2028)的系统援建,双方在专业课程体系构建、校企协同育人、实践教学创新等方面形成特色模式,开发 6 大铁
道类专业课程及双语教材,创新运用虚拟仿真、网络教学等技术手段。研究发现,跨文化适应性教学改革、产教融合机制
建设及 " 双师型 " 师资培养是项目成功关键,有效推动中老铁路技术标准衔接与人才本土化培养,为 " 一带一路 " 职业教
育合作提供可复制经验,实现教育援建从 " 输血 " 向 " 造血 " 的功能转变。
关键词
职教出海;中老铁路;教育援建;国际化办学;产教融合
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-07-05-172452
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