“大思政”视域下心理健康教育赋能五育并举的实践路径研究

邵 执玉
安徽警官职业学院

摘要

党的二十大报告明确提出“完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设”，将“大思政”理
念提升至国家战略高度。“五育并举”作为新时代教育改革的核心方向，强调德智体美劳全面发展的协同育人机制。在此
背景下，系统探究“大思政”视域下心理健康教育赋能五育并举的实践路径，不仅是落实立德树人根本任务、构建高质量
教育体系的必然要求，更是回应学生成长需求、促进教育治理现代化的现实选择。本研究旨在通过理论建构与实践创新，
探索心理健康教育与五育深度融合的有效模式，为新时代教育改革提供可操作、可推广的实践方案。

关键词

“大思政”视域；心理健康教育；五育并举；实践路径

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