高职院校专业课教师课程思政教学能力提升策略研究

谢 芸蔚, 成 姣, 马 王, 熊 叶, 鲁 媛*
昭通卫生职业学院

摘要

课程思政是新时代职业教育的重要改革方向，目的是通过将思想政治教育融入专业课程教学中，实现知识传授与
价值引领的统一。本文以高职院校专业课教师为研究对象，分析其课程思政教学能力的现状、问题及提升路径，提出针对
性策略，以期为高职院校推进课程思政建设提供参考。

关键词

高职院校；专业课教师；课程思政；教学能力；提升策略

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