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商务缅甸语课程思政的深度融合与创新发展

杨 楠梅
德宏师范学院

摘要


在全球化和 “一带一路” 倡议持续推进的背景下,商务缅甸语课程对复合型外语人才的培养至关重要。本文围绕
商务缅甸语课程思政展开研究,详细阐述了思政元素的挖掘与融入、跨学科融合的方式、教学方法的创新实践、教学改革
的具体举措、改革成效的评估、现存问题的剖析以及改进方向的探索,旨在构建更为完善的课程思政体系,提升人才培养质量,
助力中缅交流合作的深入发展。

关键词


商务缅甸语;课程思政;教学改革;跨学科融合

全文:

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参考


[1] 张梦媚 . 课程思政与创新创业教育的深度融合路径

探究 [J]. 国家通用语言文字教学与研究 ,2023(7):13-15.

[2] 王军峰 , 陈保国 , 秦俊飞 . 创新教育与课程思政的深

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[3] 何迪 , 杜阳 , 李杨 . 以课程思政改革推进优秀传统文

化的创新与传承 [J]. 情感读本 ,2024(20):61-63.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-07-06-172849

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