商务缅甸语课程思政的深度融合与创新发展
摘要
在全球化和 “一带一路” 倡议持续推进的背景下,商务缅甸语课程对复合型外语人才的培养至关重要。本文围绕
商务缅甸语课程思政展开研究,详细阐述了思政元素的挖掘与融入、跨学科融合的方式、教学方法的创新实践、教学改革
的具体举措、改革成效的评估、现存问题的剖析以及改进方向的探索,旨在构建更为完善的课程思政体系,提升人才培养质量,
助力中缅交流合作的深入发展。
商务缅甸语课程思政展开研究,详细阐述了思政元素的挖掘与融入、跨学科融合的方式、教学方法的创新实践、教学改革
的具体举措、改革成效的评估、现存问题的剖析以及改进方向的探索,旨在构建更为完善的课程思政体系,提升人才培养质量,
助力中缅交流合作的深入发展。
关键词
商务缅甸语;课程思政;教学改革;跨学科融合
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-07-06-172849
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