提质培优视域下名班主任工作室建设路径研究

王 文祥
江苏建筑职业技术学院

摘要

在当前职业教育高质量发展的背景下，名班主任工作室不仅承担教师队伍建设的关键任务，也是深化课程改革与
落实立德树人根本任务的重要平台。文章聚焦提质培优战略视域，阐述名班主任工作室在提升教师队伍素养，打造学校德
育品牌，助力教育系统提质培优三方面的意义，并从六个方面提出路径策略，以期为新时代班主任专业发展，提供理论支
撑与实践范式。

关键词

提质培优；名班主任；工作室；建设路径

参考

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