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高职院校课程思政融入《药物分析》课程教学的探索

起燕 江*, 夏 沙, 崔 霞, 赵 映娟
云南医药健康职业学院

摘要


在全国高校思政工作会议精神的引领下,高职院校正深化课程思政的改革实践。以《药物分析》课程为具体案例,
本研究多维度挖掘思政元素,包括强化法律意识、坚持实事求是原则、倡导爱岗敬业精神、鼓励开拓创新思维、培养团结
协作能力,以及树立文化自信等。这些思政精髓被巧妙融入《药物分析》的理论与实验教学中,旨在构建全面的思政教育体系,
为培养既具备专业技能又富有职业操守的复合型人才奠定坚实基础,同时提升大学生的思政素养与社会责任感。

关键词


高职院校;药物分析;课程思政

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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-07-09-174104

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