“双导师制”考核评价体系研究

徐 畅
山东工业职业学院 山东淄博

摘要

随着时代的发展，各企业对高校学生们的实践应用性提出了更高的要求，传统的教学模式已经满足不了企 业的要求，各个高校必须“应时而动”，改变教学策略。而“双导师制”的模式已经被证明是较为有效的改革模式。 本文将就“双导师制”的考核评价体系加以研究，对其实施的方法与必要性进行分析研究。

关键词

双导师制；考核评价体系

参考

【参考文献】 [1]胡丹萍.引企入校共建高职特色“双导师制”研究——以泸州职业技术学院工程造价专业为例[J].绿色环保建 材,2019(09):190+192. [2]冯沁园. 全日制教育硕士“双导师制”实施现状研究[D].西北师范大学,2017. [3]亓瑶. 专业学位研究生教育“双导师制”研究[D].广西师范大学,2017. 作者简介：徐畅 1983.7，女，汉族，山东淄博，研究生学历，高级物流师，副教授；研究方向：国际贸易、物流 管理。项目：年度山东省社会科学规划研究项目《基于现代学徒制的“双导师制”教学团队建设研究与实践》19CPYJ35