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新高考背景下高中物理教学策略探讨

邓 胜辉
湖南省娄底市第一中学 湖南 娄底

摘要


为对新高考模式加以适应,与高考功能、考查内容与考查要求进行结合,物理教师应当对以往教学形式加以改变,不仅要让学生对基础知识进行掌握,同时还需注重培养学生的物理素养以及解题能力,进而对课堂的有效性予以保证。

关键词


新高考;高中物理;教学策略

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参考


林艳钦.新高考下高中物理教学的困惑与对策[J].中学理科园地,2018,14(05):38+40. [2]艾毓.对新高考改革后的高中物理教学的探究[J].课程教育研究,2018(42):180. [3]夏向荣.浙江省新高考方案下的高中物理教学设想[J].物理教学,2015,37(07):20-22. [4]张国珍.新高考模式下高中物理实验复习探析[J].中国教育技术装备,2011(31):152.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfz.v1i4.1761

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