中英本科生教育理念对比分析

郝 梦, 唐 凤华
湖北师范大学外国语学院

摘要

本文着眼于对比中英两国大学的普遍教育理念，发现两国教育哲学思想的异同，以促进师范院校学生在今后教育工作中与时俱进的意识与能力，实现课堂的多元化、趣味化、深度化，为培养下一代有思想、懂辩证、会创新的学生打好理论基础，进一步为促进中国教育改革打好前线基础。

关键词

中国；英国；教育；理念；对比

参考

[1] 王冀生 . 现代大学的教育理念 [J]. 辽宁高等教育研究，1999（01）： 31-34.

[2] 冷玉龙，杨超，韦一心 . 成语辞海 [M]. 上海：上海辞书出版社，2014.

[3] 白晶 . 试论合作式教学在高中思想政治课中的有效运用 [D]. 苏州大学，2012. [4] 高时良译注 . 学记 [M]. 北京：人民教育出版社，2016.