“电力系统继电保护”课程教学中微课的应用方案分析

徐 国芃, 李 丹洋, 乌 兰, 徐 丽丽
锡林郭勒职业学院

摘要

微课是高校教学改革方向之一，因其课程时长短、内容针对性强、运用几乎不受场景限制等特点，将其应用于高校课堂，有助于提升课堂教学质量，改善教学效果。本文旨在于分析“电力系统继电保护”课程教学现状，及微课应用于教学中的优势，进而深入探讨“电力系统继电保护”课程教学中微课的应用方案，以期为微课应用于高校“电力系统继电保护”课程教学提供参考依据。

关键词

电力系统继电保护；课程教学；微课；教学质量

参考

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