小学教育教学管理的问题及人本主义理论应用策略

王 万江
重庆市万州区中加友谊小学

摘要

实际生产生活中，为满足学生成长发展需要，注重并积极开展小学教育教学工作，帮助小学生塑造良好的人生观价值观和道德观，具有极其重要的现实价值。小学教育教学实践表明，小学教育教学管理质量会对整个教育活动实施效果产生较大影响，为推动现阶段小学教育教学活动的进步及法人按照，注重并切实做好小学教育教学管理工作，具有极其重要的现实价值。探讨人本主义理论在小学教育教学管理期间的应用，以期能够为解决现存的小学教育教学管理问题提供方向。

关键词

小学教育教学；管理问题；人本主义理论；应用策略

参考

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