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全面发展视阈下我国学校教育层面的劳动教育问题研究

仲 筱
西南大学

摘要


教育与生产劳动紧密结合,劳动教育是教育与生产劳动相结合的重要途径,也是素质教育中的重要组成部分。我国劳动教育问题诸多,不同学校教育阶段的劳动教育问题也有差异,本文查阅了幼儿园劳动教育、小学劳动教育、普通中等教育和高等教育以及职业教育中的劳动教育状况,从全面发展的角度分析每个教育阶段劳动教育中最明显的问题,以此作为指导我国学校教育层面的劳动教育、促进学生的全面发展的依据。

关键词


全面发展;学校教育;劳动教育

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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i3.28220

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