微课与大学英语课程教学的融合
摘要
日前,教育界的工作重点在于如何将信息与教学深度融合,作为信息时代的衍生物,微课对教育影响颇深,作用显著,因而文章以大学英语课程作为研究目标,探讨其与微课的融合途径,旨在为后续教育事业发展助力护航。
关键词
微课;英语课程;大学;教学
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i4.28274
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