大数据时代的高等教育创新人才培养路径研究

程 鸣凤
江西师范大学江西南昌

摘要

《创新创业教育--人才培养范式的深刻变革》指出，要通过教育改革完成高品质人才培育任务，高等院校作为培养“双
创”人才重要育人机构需摆脱惯性思维，树立国际化意识，确保对“双创”人才内涵的解读更为新颖、开放，通过教育改革提
升高校学生创新能力、学习能力、合作精神等综合素养，落实素质教育目标。本文通过探析大数据时代背景下高等教育创新人
才培养路径，以期提高高等教育教书育人质量。

关键词

大数据时代；高等教育；创新人才；培养

参考

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