制图软件辅助《画法几何与阴影透视》混合式教学改革研究

李 亚峰, 闫 晓云
内蒙古农业大学林学院内蒙古呼和浩特

摘要

本文在内蒙古农业大学城乡规划专业基础课《画法几何与阴影透视》10年的教学实践基础上，总结并提出了
AutoCAD和Sketchup制图软件辅助该课程教学的方法。实践证明教学改革效果良好：AutoCAD可以克服传统板书绘图慢，不规范，
不精确，学生看不清黑板作图的缺点，弥补PPT演示绘图速度太快，学生易忽略细节，操作性不强的弱点，大大提高课堂教学
效果和效率；Sketchup的形体建模逻辑与画法几何学相同，透视和阴影的表达准确而灵活，易于上手，将其引入本课程对学生
三维空间思维的建立和培养大有裨益，借助线上线下混合式课程组织形式，将这两个制图软件融入教学，可以提高传统专业基
础课程的吸引力和教学质量。

关键词

画法几何与阴影透视，AutoCAD，Sketchup，混合式课程

参考

[1]庄敬宜、张磊、高智慧.应用型人才培养下画法几何与阴影透视课程考核改革探究[J].山西建筑.第45卷，第9期，2019.03:227-228. [2]张克栋，郭旭红.面向新工科的《工程制图》课程教学设计与实践[J].教育现代化，第97期，2019.12:201-202,205. [3]李亚峰，闫晓云.规划设计竞赛形式的实践教学效果初步研究[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版)，第19卷，总第92期，2017 (2):80-84.