广西高职院校课程思政模式创新策略

卢 胤
广西工业职业技术学院

摘要

教育是一个动态发展的过程，随着社会的不断发展，高职院校传统的教学模式已经逐渐无法适应新的形势。在新形势下，创新高职院校课程思政模式，既是一种趋势，也是一种客观需求。本文从课程思政模式创新的意义开始分析，重点论述广西高职院校课程思政模式中存在的问题，以及相应的解决策略，希望进一步提高我国高职院校思政教育成效，培养出更多全面发展的综合素质型人才。

关键词

广西高职院校；思政模式；创新策略

参考

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