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基于项目导向的结构优化设计理论教学模式的思考

史 丽萍, 钟 业盛, 赵 爱伦, 赫 晓东
哈尔滨工业大学

摘要


在我国“新工科”背景下,发挥学生的主体作用,激发学生的创新热情,成为结构优化设计理论教学中的重要内涵。本文围绕“基于项目导向的教学方法分析”“结构优化设计理论教学中存在的问题”“基于项目导向的结构优化设计理论教学模式的思考”这几个方面展开论述,希望基于项目导向,更好地改进当前结构优化设计理论教学模式,培养出更多具有“自主学习能力”和“创新能力”的新时期工科人才。

关键词


项目导向;结构优化设计;教学模式

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i10.30835

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