高校英语阅读课堂与思政教育的融合途径分析

田 桂玲
新疆医科大学语言文化学院英语专业教研室

摘要

推进英语教学与思政教育的有效融合，是当前“课程思政”形势下英语教学的必然趋势。语言学习与人的价值取向、意识形态密切相关，在英语阅读课堂融入课程思政理念，更有利于学生将知识技能与思想价值相结合，培养德智双全的应用技能型人才。本文以高校英语阅读课堂为切入点，阐述英语课程融入思政教育的内涵及必要性，探讨英语阅读课堂融合思政教育的创新途径，为高校英语教学开辟“课程思政”新思路，对发展英语专业教学及思想政治教育具有重要的现实意义，为高校实现教学全程全方位育人提供支持。

关键词

英语阅读课堂；思政教育；融合

参考

[1]蒋晶，史小平.高职英语阅读课堂与思政教育的创新融合[J].海外英语（下），2020，（6）：247-248，250.

[2]潘旭.论思政教育在高职英语阅读课堂中的开展——以全国高校外语教学大赛为视角[J].佳木斯职业学院学报，2019（02）：192-193.