高职院校师范专业“文化+”育人体系构建与实践研究

杨 海涛, 金 华
江门职业技术学院

摘要

十八大以来，国家高度重视文化自信，从中国特色社会主义事业全局的高度做出许多深刻阐述。“文化+”概念紧跟在“文化自信”概念之后成为一个炙手可热的话题。对于高职院校来说，如何使师范类专业培养出未来更加优秀的师资，如何让学生更好传承优秀文化，是一项重大而紧迫的时代课题。本文将以江门职业技术学院教育系为例，探讨高职院校师范类专业“文化+”育人体系的构建与实践，希望能为高职院校师范专业进一步完善育人体系提供一定参考。

关键词

高职院校；师范专业；“文化+”育人体系

参考

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