高校艺术类专业《工艺美术》课程改革构想 ——基于应用型人才培养的视角

宋 晓曦
广西科技大学广西柳州

摘要

为了和地方产业发展需求相适应，工艺美术课程在人才培养计划与目标制定期间，应与地方产业发展相结合，以用人单位人
才要求为基础，合理开展课程改革。由此，文章就工艺美术课程教学改革展开了详细分析，并基于应用型人才培养视角，就
课程理念、内容、方法等方面改革展开了详细探究，希望能对美术专业院校课程改革提供相应参考。

关键词

工艺美术；课程改革；应用型；人才培养

参考

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