速课在《医学细胞生物学》教学中的构建和应用
摘要
本研究进行《医学细胞生物学》速课移动课堂资源的构建和应用研究,实现混合式教学目标。研究结果表明,(1)速课移动
课堂资源可以顺利构建且实施,实验班学生期末平均成绩和90~100高分段百分比显著均高于对照班(P<0.0001);(2)实
验班75.89%的学生希望继续开展速课。期望本研究有助于重塑《医学细胞生物学》教学形态,强化互联网+时代下转变教学
理念的思维。
课堂资源可以顺利构建且实施,实验班学生期末平均成绩和90~100高分段百分比显著均高于对照班(P<0.0001);(2)实
验班75.89%的学生希望继续开展速课。期望本研究有助于重塑《医学细胞生物学》教学形态,强化互联网+时代下转变教学
理念的思维。
关键词
医学细胞生物学;速课;构建;应用
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i1.36717
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