高校美术实习支教生职业角色意识培养——基于红色教育谈职业观

彭 浪
宜春学院江西宜春

摘要

近两年，江西省美术师范生支教呈现常态化、制度化，省教育厅、文明办等部门积极做好江西省前期高校音体美专业师范生
支教志愿服务试点经验的总结工作，并做了完备的方案。随着十九大的召开，其报告中指出，要优先发展教育事业。建设教
育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，只有教育事业优先，才能加快教育现代化，办好人民满意的教育。笔者意识到红色
教育与职业角色意识的重要性及其特殊关系，因而从红色教育入手，谈高校美术实习支教生的职业角色意识培养，二者相结合，
必能对培养教育者起到推动作用。

关键词

红色教育；职业意识；高校支教

参考

[1]《教育强国，托起明天的希望》，人民网，中国共产党新闻网，2017.10.23

[2]《红色文化融入师范生职业理想信念教育研究》，410002，李程

[3]《江西永新县，红色的摇篮》，方静，2020.06.01

[4]《吉安市“讲好故事”》，中国吉安网井冈山报，2016.12.12