基于SPOC的翻转课堂教学设计模式的构建及应用研究

张 媛
南宁师范大学 广西省南宁市

摘要

在信息技术快速发展的背景下，网络教学模式在教育工作中具有非常广泛地应用。其中SPOC的翻转课堂教学模式具有非常有效地应用，不但能够更好地丰富了教学形式，还能够让学生更好地投入到网络自主学习模式之中，有利于促进学生专业素养的提升。本文首先阐述了SPOC的翻转课堂教学模式的概念，然后分析SPOC的翻转课堂设计模式构建过程，并且阐述了SPOC的翻转课堂教学模式应用，包括线上知识学习、线下综合训练、课堂知识延展以及多元教学评价。最后对SPOC的翻转课堂存在的问题及解决策略进行分析，旨在能够不断对SPOC的翻转课堂教学模式进行完善，促进教学质量的提升。

关键词

SPOC的翻转课堂教学模式；信息技术；网络教学；多元教学评价

参考

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