基于Mooc/雨课堂/PBL／文献拓展的混合式教学模式在《感染与免疫》教学中 的应用

丛 华¹, 孙允 东1¹, 李 汶娟¹, 杨 青¹, 李 艳¹, 高 立芬²
1、山东大学齐鲁医学院病原生物系
2、山东大学齐鲁医学院免疫系

摘要

2020年一场突如其来的新冠疫情使得在线教学势在必行，对在线课程建设和线上线混合式教学的开展提出了新的要求。《感染与免疫》是一门由微生物、寄生虫、传染病和免疫学四个部分组成的一门综合性课程。如何探索现代化的教学手段和教学模式，优化教学内容，积极探索线上、线下混合式教学建设路径，提升课堂教学的数字化水平。积极开展在线MOOC课程建设，通过雨课堂展开线上、线下教学互动。再通过PBL小组教学和文献拓展培养学生探究式学习能力，为建设高质量高水平的“ 金课”奠定基础。

关键词

Mooc；雨课堂；PBL；混合式教学；感染与免疫

参考

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