职业能力培养背景下的高职英语教学模式改革

张 妍
温州职业技术学院 浙江省温州市

摘要

本文旨在探究职业能力培养背景下的高职英语的改革方法，参考相关文献，并以此为理论基础，提出高职院校需要重新定位教学目标、教师教学理念，与时俱进的完善英语教学课程体系，增加教学评估模块的改革建议，旨在推动高职学校英语专业学生职业能力的显著提升，为我国人才市场输入更多优质的英语专业人才。

关键词

职业能力培养；高职英语；教学模式

参考

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