高等师范院校生物科学师范生教学技能培养的现状和提升对策研究

陈 宇浩
集宁师范学院

摘要

在生命科学快速发展的大背景下，公众的科学素养随之提升，同时对于具备专业的生命科学知识以及相应的实践能力的师资力量提出了更高的要求。在高等师范院校对生物科学专业学生的培养中，学生教学能力的提升与技能培训至关重要，目前生物科学专业在高等师范院校的培养中存在的一定的问题，例如，重视专业课程、对培养教育技能和实践能力的忽略等，本文从高等师范院校背景下的生物科学专业学生的教学能力和教育技巧出发，分析存在的问题并提出可行性方案和策略。

关键词

生物科学师范生；教学技能；高等师范院校

参考

[1]胡继飞,陈学梅.高师生物科学专业生物教育课程群的建构[J].教师教育论坛,2018,31(9):54-58.

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