游戏化教学在高职物流课程中的应用研究

曹 萍
武汉城市职业学院

摘要

本文主要探讨如何在告知物流课程中融入游戏化教学，此次研究通过查阅相关文献，为本文提供理论基础，文中指出了游戏化教学的优点和缺点，本文指出在教学中融入游戏要具备娱乐性、结合现实情况、营造课堂氛围，只有通过寓教于乐的方式，让学生参与到教学活动中，鼓励学生去思考游戏的内涵，总结在游戏中所收获的道理，进行不断反思总结，才能让学生在游戏中学到知识。

关键词

游戏化教学；高职；物流课程

参考

[1]何晓花.论“教学游戏化”和“游戏教学化”[J].考试周刊，2018:16-16.[2]沈钰琳.浅谈游戏在物流教学中的优势及应用[J].自动化应用，2020:147-148.[3]赵丽波.游戏化学习在教学中的优势[J].《好家长》,2018:128-128.[4]包锋.高职物流管理专业综合作业实训项目开发[J].教育现代化，2018:360-361+384