高校师范生教育实习管理模式的探讨

李 娟
忻州师范学院

摘要

本文主要探讨高校师范生教育实习管理模式，此次研究从传统和新型管理两种方式入手，通过查阅相关文献，为本文提供理论基础，文中支持要想提高师范生的教育实习效果就应该完全摒弃任何一个方式，要在创新中不断实践，不断改善，根据学生的发展以及社会的需求不断调整，这样才能做到因地制宜、因材施教，做到与时俱进，提高教育实习的效果和质量。

关键词

高校师范生；教育实习；管理模式

参考

[1]张琴.以学生为主体的管理模式在高校学生思想教育工作中的应用探讨[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2018:143.[2]李秀林.大数据时代的高校学生教育管理模式转变及对策探讨[J].考试周刊,2019:94-94.[3]邹佳锜;戴维;.高师院校师范生教育实践能力培养模式探索与实践[J].辽宁教育行政学院学报,2019:66-69.