生态视角下英语跨文化交际能力培养的研究与实践

冯 翠钦
福建工程学院

摘要

随着全面素质教育理念的实施，高职英语教学中注重基于生态视角培养学生跨文化交际能力，如此就要注重培养学生语言表达、精神理解、情感认知和综合知识能力，深入研究高职英语教学实际情况，实现理论与实践教学的有效结合，进而在培养学生英语跨文化交际能力的同时，也能培养学生英语学科核心素养。

关键词

生态视角；高职英语教学；跨文化交际能力；培养实践

参考

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