数学与应用数学专业“课程思政”的探讨与研究

王 新敬, 贾 泽亚
黄淮学院数学与统计学院

摘要

本文的主旨为深入分析数学与应用数学专业中的“课程思政”，以期充分发挥课程思政的重要作用，实现立德树人的教育任务。以文献探究为理论基础，通过本文分析可知，应从提高教师的思政教育水平、借助我国的主要数学成就调动学生学习积极性、利用我国当代发展成就树立学生的文化自信等几方面入手，有助于提高课程思政水平，促进数学与应用数学专业教育的发展与进步。

关键词

数学与应用数学；课程思政；立德树人

参考

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