高职数学课程思政教学探究与实践

张 仲珍
湖南生物机电职业技术学院

摘要

教育部与2020年6月印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》中指出，课程思政建设要在所有高校，所有学科专业全面推进。而高职院校的数学课程因其逻辑性与严密性均较强，极为适合与思政元素融合，推进高职院校课程思政的发展，为此，本文深入探讨高职数学所具有的应用价值，并研究了将课程思政融入高职数学的实践方法。

关键词

高职院校；数学教学；课程思政

参考

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