首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

新课程下小学数学德育渗透的策略

姜 静
浙江海洋大学师范学院

摘要


在当前新课程改革政策不断推进的背景下,数学作为小学教育中重要的基础学科,在其中渗透德育教育,进一步加强对小学生数学核心素养的培育成为了当前教育界的重要问题。因此,本文对当前小学数学中德育渗透的现状进行了深入分析,并提出了几点有关小学数学德育渗透的策略。

关键词


新课程;小学数学;德育渗透

全文:

PDF


参考


[1]赵越.果行育德——小学数学教学中的德育渗透[J].科学咨询(教育科研),2021,21(04):127-128.[2]张守亮.新课程下小学数学德育渗透的策略初探[J].科学咨询(教育科研),2020,33(10):157.[3]汤丽华.浅谈小学数学教学中德育渗透的有效策略[J].科学咨询(科技·管理),2020,42(08):280.[4]杜佳敏,张清海.小学数学课堂中德育渗透的探究[J].才智,2020,11(20):152-153.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i8.51115

Refbacks

  • 当前没有refback。