三全育人视角下高等数学教学中的教书育人途径
摘要
十八大提出把立德树人作为教育的根本任务,德育教育成为教育的首要任务,围绕德育教育,本文主要根据高等数学的教学实际情况,思考了在课堂教学和课堂之外如何进行育人途径。
关键词
教书育人;课堂教学;数学素质
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i8.51124
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